9月的北京，金風(fēng)送爽，中國科學(xué)院大學(xué)（簡稱“國科大”）人工智能學(xué)院首屆人工智能專業(yè)本科生入學(xué)報到了，科教融合體制下的人工智能專業(yè)本科生教育工作翻開了歷史性的一頁，這些本科生的加入標(biāo)志著一個完整的科教融合體系下本碩博連貫的人才培養(yǎng)模式初見端倪。 

　　人工智能是引領(lǐng)未來的戰(zhàn)略性技術(shù)，是新一輪產(chǎn)業(yè)變革的核心驅(qū)動力，也是世界各國爭相競逐的戰(zhàn)略科技賽道，全社會對人工智能人才的需求不斷增長。以科教融合體制創(chuàng)建于2017年的中國科學(xué)院大學(xué)人工智能學(xué)院是中國科學(xué)院自動化研究所（以下簡稱“自動化所”）在多年智能科學(xué)與技術(shù)學(xué)科建設(shè)基礎(chǔ)上，主動謀劃、積極承辦的國內(nèi)首個人工智能學(xué)院。2019年，學(xué)院啟動了本科生招生專業(yè)備案工作，嘗試構(gòu)建面向未來的人工智能及交叉學(xué)科人才培養(yǎng)體系。 

　　9月2日，作為學(xué)院的主承辦單位，自動化所迎來了人工智能學(xué)院來自13個省市的26名本科生到所參觀交流，人工智能學(xué)院院長、自動化所所長徐波以及為學(xué)院本科專業(yè)建設(shè)傾注了大量心血的領(lǐng)導(dǎo)專家們也都悉數(shù)到場，對這些新生力量的加入表示了最誠摯的歡迎。徐波所長親自帶領(lǐng)本科生參觀了所史館和科研成果展廳，講述了研究所學(xué)科發(fā)展的前世今生，讓同學(xué)們感受了自動化所“應(yīng)國家需求而生，伴國家發(fā)展而長，為國家戰(zhàn)略而強”的初心使命。很多同學(xué)表示，40分鐘的參觀極大地開闊了他們的眼界，讓他們對人工智能的概念有了更深的理解和感受，也更加堅定了他們投身人工智能科研的信念。

　　人工智能學(xué)院副院長、自動化所副所長劉成林、以及教學(xué)委員會成員譚民、曾大軍、楊戈、向世明 、赫然、鄒偉等參加了與本科生的自由交流活動。見面交流讓本科生同學(xué)們感覺既緊張、又激動，難掩興奮之情。憑著對人工智能專業(yè)探索未知的熱情，不少同學(xué)積極發(fā)問，不肯錯過與老師們寶貴的交流時機，希望為即將開啟的本科學(xué)習(xí)生涯做好規(guī)劃和充分準(zhǔn)備。教學(xué)委員會的老師們更是從不同視角、不同程度講解了本科階段打牢學(xué)科基礎(chǔ)、鍛煉意志品質(zhì)、全面發(fā)展個人綜合素質(zhì)的重要性。各位老師紛紛告誡、叮囑即將正式開始學(xué)習(xí)任務(wù)的同學(xué)們，打牢基礎(chǔ)理論知識是本科階段完成學(xué)習(xí)任務(wù)的關(guān)鍵所在，未來的創(chuàng)新工作離不開堅實的基礎(chǔ)和前沿的思考。在更為長遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新之路上，還要學(xué)會面對困難，應(yīng)對挫折和彷徨，培養(yǎng)堅定的意志品質(zhì)。

　　國科大人工智能專業(yè)本科生的培養(yǎng)，力求在自動化所的科研成果與學(xué)科建設(shè)基礎(chǔ)上，充分挖掘優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，開展特色鮮明的科教融合教學(xué)。專業(yè)課程以數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)基礎(chǔ)、工程科學(xué)基礎(chǔ)、計算機科學(xué)基礎(chǔ)、人工智能核心、人工智能倫理五類課程為專業(yè)基礎(chǔ)設(shè)置專業(yè)必修課；以模式識別與機器感知、自然語言處理、機器人三個主要分支方向設(shè)置限制性專業(yè)選修課；以10門“人工智能前沿與交叉”課程構(gòu)成專業(yè)前沿拓展的教育內(nèi)容，形成“強基礎(chǔ)、重交叉”的課程體系，積極探索人工智能領(lǐng)域領(lǐng)軍型人才與專業(yè)復(fù)合型人才的培養(yǎng)路徑。